来週から始まる教育実習で行う設定保育に向け、指導案を作成し少人数の班に分かれ模擬保育を行いました。

造形の制作をしたり、ゲームや運動など工夫をした指導案に従い、班員を園児に見立て先生になって模擬保育を行いました。

それを振り返ってお互いに評価し合いました。本番の設定保育ではさらにうまくできるように頑張っていきます。