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紀要

第43号
論文 著者名 ページ
W.D.ホイットニーの言語論の概括的説明

― 言語記号の性質に関する論考を中心に ―
高増 名代 1
表現力育成を中心とする音楽教育

― 保育者養成における音楽指導の在り方について ―
寄 ゆかり 19
中国における中等職業教育改革と「仕事プロセス指向」カリキュラム 朴 雪梅 31
研究ノート 著者名 ページ
療育教室における家族会の現状と機能

― アンケート調査からの検討 ―
浅野 浩子 47
保育士養成校学生への「障害児保育」の教育効果に関する検討

― 将来的行動予測に関する質問紙を用いて ―
熊谷 享子・長谷川 桜子 59
近年のフランスにおける職業教育の改革と実際

― ストラスブールの職業リセ(メティエ・リセ)調査研究ノート ―
堀内 達夫 69
ふれあい・いきいきサロンの有効性と課題に関する考察

― 宝塚市の実践例から ―
松井 順子 82
教育実践研究 著者名 ページ
初級簿記の指導方法に関する一考察

― 大阪千代田短期大学の初級簿記教育の実践を事例として ―
岡田 弘明 94
ピアノ演奏技術向上をめざす指導上の試みとしてのアンサンプル演習

― 楽器演奏時における「手の動きへの集中」から「音を聴きながら弾く」への転換 ―
山本 敬子 107
教育実践記録 著者名 ページ
“生きる力”と教育

― 女性学講座の課題 ―
山崎 萬里 118
学生の劇『屋根裏部屋の秘密』が訴えるもの 山﨑 由紀子 131
調査報告 著者名 ページ
子どもにとって元気に活動できる環境づくり 今西 香寿 146
地域における児童館の意義と可能性に関する研究

― 「橋本市立子ども館・児童館利用者に関するアンケート調査報告」を中心に ―
本田 和隆 158
資料 著者名 ページ
学校教育におけるソーシャルメディアの利用と活用の提言

― 教師のためのSNS(ソーシャル・ネットワーキング・サービス)を中心に ―
小野 功一郎 172
付録 ページ
大阪千代田短期大学 研究業績及び社会活動等一覧

(2013年10月1日~2014年9月30日)
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